Онлайн-курсы

Наиболее понятным в языке бывает не самое слово, а тон, ударение, модуляция, темп, с которыми произносится ряд слов, — короче сказать: музыка, скрывающаяся за словами; страстность, скрывающаяся за музыкой; личность, скрывающаяся за страстностью: т.е. все то, что не может быть написано…
Фридрих Ницше

Вы:

• ПОЧУВСТВОВАЛИ СВОБОДУ и УВЕРЕННОСТЬ во время общения и выступлений, благодаря сильному, благородному и харизматичному звучанию своего голоса
• ПОДНЯЛИ на новый уровень самооценку, профессионализм и, как следствие, СВОИ ДОХОДЫ
• ПОЛУЧИЛИ не только знания, но и первые впечатляющие результаты от тренировки голоса и применения действенных приёмов и техник

После обучения на мастер-группе слушатели смогли:

• увлекать людей своими идеями, как воочию, так и дистанционно;
• убедительно доносить своё мнение партнерам и коллегам;
• легко и понятно объясняться без конфликтов и получать желаемую реакцию и отклик от собеседников;
• гармонично строить отношения со взрослыми и детьми.

Благодаря четко выстроенной системе занятий, за 4 недели онлайн обучения слушатели:

• Получили ощутимый, слышимый результат изменений в звучании вашего голоса;
• Увидели, насколько качественно улучшились ваши выступления и общение;
• Убедились, что группа, как научно доказано и по опыту замечено, является отличным катализатором для успешного освоения программы. Именно поддержка и одобрение участников группы, которые во время тренинга становятся зрителями, способствует преодолению страха публичных выступлений.
• Смогли в финале, практикуясь говорить на камеру:
  • сравнить свои стартовые и последующие записи,
  • проанализировать результат,
  • получить индивидуальную консультацию и рекомендации,
  • сделать вывод,
  • начать эффективно применять полученные техники в жизни.

ПРОГРАММА КУРСА

Занятие 1.

• Что такое опорный голос, как он связан с дыханием. Органы голосообразования.
• Освоение упражнений дыхательной гимнастики для активизации дыхательных органов для выработки правильного речевого дыхания.
• Почему страх перед микрофоном, аудиторией и/или видеокамерой мешает голосу быть звучным и красивым.
• Актерские упражнения для снятия зажимов в теле и, как следствие свобода звукоизвлечения.
• Краткое стартовое видеоинтервью с участниками для возможности последующего сравнения звучания голоса и поведения перед камерой.

Занятие 2.

• Освоение дыхательных упражнений для выносливости и выразительности голоса + повторение уже освоенных (типы выдоха)
• Что такое природный голос, естественное звучание. Выявление на практике, какой у участников врожденный голос, и насколько он далёк от того, которым они пользуются ежедневно.
• Целительные вибрации голоса, - при каких условиях появляются, о чем свидетельствуют и как их почувствовать.
• Приемы и упражнения для достижения природного звукоизвлечения.
• Знакомство с 3 направлениями приемов для преодоления страха публичных выступлений.
• Как использовать различные приемы ментального способа преодоления излишнего волнения.

Занятие 3.

• Правильное звукоизвлечение. Приемы и упражнения + повторение уже освоенных.
• Что такое свободное звучание, от чего оно зависит и способы, чтобы им овладеть. Игры и упражнения
• Несколько различных способов и техник для выработки силы и уверенности в голосе.
• Развитие диафрагмы для развития силы голоса.
• Полетность голоса, как средство усиления влияния и выразительности.
• Приемы и упражнения для развития полетного голоса и укрепления опорности звучания.

Занятие 4.

• Благодаря каким факторам звучание голоса и речи воспринимается, как более уверенное, повышает выразительность, добавляет экспертности и вызывает доверие слушателей.
• Голосовая разминка + закрепление усвоенного речевого дыхания и правильного извлечения голоса.
• Насколько важны регистры голоса, как их переключать и где какой использовать?
• Что такое естественные резонаторы и их связь с голосовыми регистрами.
• Инструменты и упражнения и для перехода по регистрам.
• Помогающие фразы и психологические якоря с ними связанные. Персональный поиск своей фразы для позитивного настроя.
• Краткое контрольное видеоинтервью.

Занятие 5.

• Практическое развитие лицевых мышц для правильной артикуляции и устранения мышечных зажимов для свободного звучания голоса.
• Голосовая разминка + упражнения для укрепления опорности голоса.
• Упражнения и техники для развития нижнего и верхнего регистров голоса.
• Что такое динамические оттенки форте и пиано и как их использовать для выразительности голоса.
• Стихотворения и упражнения для освоения перехода от громкого звучания голоса к тихому и наоборот.
• Развитие психоэмоциональной силы в голосе. Игры и упражнения.

Занятие 6.

• Почему именно женщинам важно освоить умение пользоваться всеми голосовыми регистрами?
• Голосовая разминка + техника для смягчения женского тембра голоса..
• Что кроме звучания голоса позволяет говорить живо, производить приятное впечатление на слушателей, и оказывать на них влияние.
• Какой темп речи комфортный для слушателей и как взаимосвязаны темп и энергетика речи человека.
• Стихотворения, игры и техники для умения контролировать темп и энергетику своей речи.

Занятие 7.

• Как преодолеть монотонность речи и какие приемы использовать.
• Интонации и мелодический рисунок речи. Акценты и паузы.
• Голосовая разминка + упражнения для перемещения акцентов и изменения интонаций голоса.
• Важность развития артикуляции несколько эффективных упражнений для повышения чёткости речи.
• НЛП прием для снижения страха и излишнего волнения перед выступлением или важной беседой.
• Краткое контрольное видеоинтервью

Занятие 8.

• Экспресс разминка с использованием ранее освоенных упражнений, техник и приемов для свободного, сильного и выразительного звучания голоса.
• Тон голоса - какой бывает и какие характеристики голоса и речи влияют на его изменение.
• Упражнение, развивающее разнообразие речевого тона от застенчиво-стыдливого до властно-царского.
• Разбор и сравнение тренировочных видео-интервью.
• Запись финального интервью о ваших незабываемых впечатлениях о тренинге.
• Получение СЮРПРИЗА, который позволит вам продолжать самостоятельно заниматься дальше.