Вебинары

Почему мы чаще берём «средний» кофе, хотя собирались взять маленький? Почему большинство людей идёт по стрелке на парковке, даже если короткий путь — в другую сторону? Почему галочка «подписаться» остаётся, если её заранее поставили? Эти повседневные ситуации — примеры нуджей (от англ. nudge — «подталкивание»): мягких поведенческих подсказок, которые влияют на выбор, сохраняя свободу решения.

В обучении нуджи помогают бороться с прокрастинацией, снижать сопротивление и вовлекать участников естественным образом.
На вебинаре мы:

• разобрали научные основы подхода (Д. Канеман — «система 1 и система 2», Р. Талер и К. Санстейн — «архитектура выбора»);
• рассмотрели, как когнитивные барьеры (перегрузка, откладывание «на потом», эффект последней минуты) мешают обучению;
• изучили конкретные приёмы: напоминания «по умолчанию», визуальные подсказки, социальные доказательства («80% группы уже сделали задание»), мемы как современные когнитивные триггеры.

Участники вебинара получили готовый набор инструментов, которые можно сразу встроить в курс или тренинг, повышая вовлечённость и снижая сопротивление без давления и контроля.